El Teatro de la Ciudad Esperanza Iris fue escenario de una función especial que marcó el cierre de una etapa para 49 estudiantes de la Escuela de Iniciación a la Danza de las UTOPÍAS (EIDU). Entre piezas de danza folklórica mexicana, contemporánea y ballet, las y los alumnos celebraron su egreso y presentaron el resultado de tres años de formación artística desarrollada dentro de uno de los proyectos culturales comunitarios más recientes de la Ciudad de México.

La presentación, realizada el 28 de julio de 2026, reunió a familias, docentes y público en una noche donde la danza sirvió como punto de encuentro entre aprendizaje, identidad cultural y participación comunitaria.

Un proyecto de formación artística nacido en las UTOPÍAS

La Escuela de Iniciación a la Danza de las UTOPÍAS fue creada en junio de 2023 como parte del modelo comunitario impulsado por el Gobierno de la Ciudad de México.

Desde entonces, el programa ha promovido la enseñanza de distintas disciplinas dancísticas entre niñas, niños, jóvenes y personas adultas, con la intención de acercar la formación artística a comunidades que históricamente han tenido menos acceso a este tipo de espacios.

La ceremonia de egreso de esta primera generación representó un momento simbólico para el proyecto, que alcanza una nueva etapa tras completar su primer ciclo formativo.

Folklore, danza contemporánea y ballet compartieron escenario

La función permitió observar la diversidad de lenguajes que forman parte del modelo pedagógico de la escuela.

La velada comenzó con coreografías inspiradas en tradiciones del sur del país. Piezas como La Fiesta Costeña y Yerba Santa llenaron el escenario de color y movimiento a través de la danza folklórica mexicana.

Uno de los momentos más celebrados por el público fue la participación de las infancias, cuyas interpretaciones despertaron aplausos y muestras de apoyo por parte de familiares y acompañantes.

Posteriormente, la danza contemporánea tomó el escenario con propuestas que exploraron temas como la memoria, la ausencia y las tensiones de la vida actual. Elementos escénicos como bancas, cajas, sombrillas, globos y juegos de iluminación formaron parte de las distintas piezas presentadas.

El recorrido artístico concluyó con ejercicios de ballet que permitieron mostrar el nivel técnico alcanzado por las y los estudiantes durante su proceso de formación.

La danza como herramienta para fortalecer la vida comunitaria

Durante la ceremonia de entrega de reconocimientos, la secretaria de Cultura de la Ciudad de México, Ana Francis López Bayghen Patiño, destacó el papel que la escuela ha adquirido dentro de la vida cultural de la capital al ofrecer espacios de aprendizaje y creación artística para distintos sectores de la población.

Por su parte, Jehieli Azalia Membrillo, coordinadora general de las UTOPÍAS, señaló que este tipo de procesos fortalecen los vínculos comunitarios y son resultado del trabajo conjunto entre estudiantes, familias, docentes, promotores culturales y autoridades.

Un modelo que apuesta por el acceso a la cultura

La graduación de esta primera generación representa uno de los hitos más importantes desde la creación de la EIDU.

Más allá de la formación técnica, el proyecto ha planteado la danza como una herramienta para desarrollar creatividad, disciplina, identidad cultural y participación social. La despedida de las y los 49 egresados cerró un ciclo académico, pero también confirmó la consolidación de una iniciativa que busca ampliar el acceso a la educación artística desde el trabajo comunitario.